SALUTE – immagini in movimento

Abbiamo provato a sintetizzare questa visione di educazione alla salute in un laboratorio didattico che si chiama "SALUTE – immagini in movimento". Per scriverlo, abbiamo dovuto prima sciogliere due nodi. Il primo è come tradurre in parole semplici concetti difficili come la definizione di salute e malattia, il rapporto equilibrato coi farmaci, l'indipendenza di giudizio rispetto alle informazioni sponsorizzate che ci circondano. Il secondo è come rendere la loro comprensione un'esperienza coinvolgente, aprendo nei ragazzi porte su domande mai fatte, proponendo un altro punto di vista ma contemporaneamente incoraggiandoli a cercare le risposte in territori diversi da quelli consueti (passaparola, pubblicità, televisione).

La nostra ricetta è partita da questo mondo, per loro familiare ed affidabile, mettendo in luce gli interessi che stanno dietro la pubblicità dei farmaci, i mille stratagemmi che usano le aziende per convincerti ad aver necessità dei loro prodotti e trovando assieme un altro modo di affrontare una malattia. Così, scrivendo una storia che parli di salute ma NON di farmaci, dividendosi i ruoli per interpretarla, recitandola e filmandola per farne un cortometraggio, si pensa e ci si fa un'idea su "cose" nuove. E le ore trascorrono veloci, si vive un'esperienza intensa che col tempo lascia un piacevole ricordo, qualche dubbio in più e uno sguardo diverso sul mondo che sta attorno e la sua medicalizzazione.

Autore: Sergio Cattani, farmacista, autore e docente di laboratori didattici nelle scuole medie ed elementari

copyright © Educare.it - Anno XII, N. 12, Novembre 2012